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增強體質錘煉意誌美育活動相同精
為學生搭建起浸潤文明啟迪智慧開
智能教育在基礎教育範疇展開的必
讓每壹片小葉都能在這片溫暖的校
構建根底拓寬特征三級課程系統根
講堂時間裏教師無法給與每壹名學
實現傳統技藝的數字化傳承打造區
深化教育歸納變革深化教育歸納變
面向開發多語種版別課程資源推動
新闻头条
学生用一双双巧手变废为宝制作出植物压花等作
成长与进步学校将学生不同时期的成长印记呈现
以帮助学生进一步拓展提升促进学生全面而有个
敬献鲜花重温入队誓词等校外实践加强学生理想
高度关注对学生价值观念形成的培养和为学生成
体验农耕文化传统技艺等打造行走的思政课堂用
给孩子全面提升的引导培养孩子的集体意识和集
都有领头羊集体备课集中讨论设计出科学完备的
学生品尝劳动的滋味和收获为校园生活增添了艳
满足学生和家长的个性化需求小学也是在此政策
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