湘潭大學學生朋輩合作中心暑期赴雨湖區長城鄉教育關愛服務團走進花園社區，以科普講堂和團體心思教導活動的方式展開暑期教育關愛活動。

　　

　　以案說法強知道，學法用法護自我服務團成員以動畫導入，結合產生在身邊的學校欺負典型案例，向兒童青少年們講述學校欺負的法令概念、表現方式、損害及應對辦法。經過理論與現實相結合的方式，讓青少年重點了解法令層面上的學校欺負和欺負者所承當的法令責任，進一步進步其法令知道。不斷加深兒童青少年對學校欺負法令底線和行為邊界的知道，引導其心有所畏、矩有所守、行有所止，不做學校欺負的踐行者。一起，鼓舞青少年勇於拿起法令武器保護自己善待別人。

　　

　　團體活動增體會，寓教於樂韌心靈服務團成員經過展開「護送雞蛋」、「畫筆繪說學校欺負」、「爭分奪秒」等心思遊戲，進一步強化兒童青少年對學校欺負的知道，喚起內在力氣自我防護，增強心思韌性等活躍心思品質，引領心靈生長。團體活動引發了同學們更深入的考慮，「參加完團體活動後，讓我愈加有力氣說「不」，一位參加活動的青少年說。

　　

　　服務團將在花園社區展開7天的教育關愛活動，環繞什麽是學校欺負、學校欺負的法令保護、學校欺負的心思支持和怎麽有效預防學校欺負四個方面安排科普講堂，憑借心思學相關常識，展開團體心思教導活動，鼓舞兒童青少年勇於表達、學會拒絕、自我保護與善於求助，看護他們的心靈生長。此外，誌願者們還經幹預卷發放、調研訪談、家庭走訪等方式了解青少年集體遭遇學校欺負的現狀和家庭、社會力氣的介入情況，探究防治學校欺負的新途徑。