廣州高質量開展調研行走進廣州技師院校和工作技術學院，探究產教交融與人才培育相結合的辦學形式。據介紹，該形式有利於培育出滿意工業和企業開展需求的高技術人才，助推廣州工作教育高質量開展。

　　

　　「校企合作和產教交融是咱們技工院校辦學的精神支柱。咱們把專業建在工業鏈上、把課堂設在出產線上，豐厚教育內容，改善教學方式，構成校園和企業一起培育、一起霸占技術難題的一種很好的培育形式。」 廣州市機電技師學院黨委書記王作根表明。

　　

　　廣州市工貿技師學院和廣州市機電技師學院內均設立了國際技術大賽集訓基地，致力於將學生培育成為高技術人才。

　　

　　據了解，廣州市工貿技師學院在2022年國際技術大賽特別賽上奪得1金1銅1優勝佳績，移動應用開發項目選手楊書明奪得該項目國際首塊金牌，被人社部授予「國家最佳獎」，成為廣州2011年參加世賽以來首位獲此殊榮的青年。廣州市機電技師學院的梁竈容榮獲第44屆世賽移動機器人項目銅牌，胡耿軍斬獲第45屆世賽移動機器人項目金牌，完成了我國在該項目上金牌零的突破。

　　

　　「練習的項目是和國際接軌的，世賽效果轉化後培育出來的學生，深受大型企業的喜愛。今年咱們的學生供不應求，每個學生手上的工作offer就有四五個以上，企業認可便是代表工業認可。」 廣州市工貿技師學院院長，廣東省產教交融促進會副會長李紅強說。

　　

　　據悉，廣州市有8所高職院校、33所市和區屬中職校園，在校生規模大約18萬人，校園數量和學生規模全國搶先。2021-2022年，學生獲全國工作院校技術大賽國賽一等獎10個、二等獎30個、三等獎14個，優秀技術人才持續湧現。

　　

　　「廣州技工教育特色便是緊貼廣州現代工業開展，緊貼企業需求，技工院校的專業建設都是跟著工業開展不斷調整。」 廣州市人力資源和社會保障局技工教育辦理處處長韓慶旗表明。過去三年的統計顯現，廣州年均向社會運送技術人才2.69萬名，結業生工作率98%，92.4%結業生留在粵港澳大灣區工作，其間69.1%留在廣州工作。

　　

　　「產教交融的環境是廣州工作教育的特點。」廣州番禺工作技術學院副校長李紹中介紹，「在國家一些要點產教交融教育合作的探究上面，廣州市屬的8個高職院校，其間有4個是現在國家的學術製的試點項目。全省遴選的第一批第二批省級的工業交融型企業中，廣州市就有492家，占到了全省的40.2%。」

　　

　　廣州番禺工作技術學院的藝術規劃學院黨總支副書記、教授段娜表明，工作教育便是工作教育，他們培育的學生是直接對標新的崗位的要求，對標整個工業的升級、技術技術的要求和開展，因而學生結業工作後能夠很快習慣企業的工作環境。「咱們培育的是工程型技術型規劃師，不僅能畫出效果圖，還要能做出工程圖，做出產品實物，最終還製作產品視頻，這樣的人才在工作市場上是十分受歡迎的。」

　　

　　盧秋怡是段娜的得意門生，在肄業期間，盧秋怡就已經獲得了全國技術大賽二等獎和鞋類規劃大賽的金獎，結業後上任於知名鞋類規劃企業擔任規劃師，如今月薪將破萬。

　　

　　廣州市教育局日前表明，全市產教交融不斷深化，中高職專業共268個，基本對接全市21條要點工業鏈，其間對接製作業專業占比別離到達42.1%和45.3%，主要布點在電子信息、裝備製作和交通運輸專業大類。其間，入選廣州市首批產教交融實訓示範基地建設培育項目15個。